Beteiligung und Einbeziehung

• Erläuterung des Austauschs zwischen allen Beteiligten (Eltern, Schulleitung, Lehrkräfte, etc.)
• Bedeutung des Hilfeplangesprächs
• Beschreibung des standardisierten Fragebogens und der weiteren Schritte

Wir legen großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit und einen regen Austausch zwischen allen Beteiligten im Rahmen unserer Schulbegleitung. Dazu gehören insbesondere die Eltern, die Schulleitung, die Lehrkräfte sowie alle weiteren beteiligten Fachkräfte. Im Folgenden möchten wir Ihnen erläutern, wie dieser Austausch stattfindet und welche Instrumente wir dafür nutzen.

Austausch zwischen allen Beteiligten: Wir sehen die Zusammenarbeit mit den Eltern, der Schulleitung und den Lehrkräften als Grundlage für eine erfolgreiche Schulbegleitung an. Regelmäßige Gespräche und ein offener Informationsaustausch ermöglichen es uns, die individuellen Bedürfnisse und Ziele des Schülers bestmöglich zu verstehen und in die Begleitung einzubeziehen. Gemeinsam erarbeiten wir Lösungsansätze und passen die Unterstützung kontinuierlich an.

Hilfeplangespräch: Ein zentrales Instrument zur Beteiligung und Einbeziehung aller Beteiligten ist das Hilfeplangespräch. Dabei handelt es sich um ein strukturiertes Gespräch, in dem wir gemeinsam mit den Eltern, der Schulleitung und anderen relevanten Personen den individuellen Unterstützungsbedarf des Schülers festlegen und konkrete Ziele und Maßnahmen vereinbaren. Das Hilfeplangespräch dient als Grundlage für die Planung und Umsetzung der Schulbegleitung.

Standardisierter Fragebogen: Um einen umfassenden Überblick über die Bedürfnisse und die Situation des Schülers zu erhalten, nutzen wir einen standardisierten Fragebogen. Dieser ermöglicht es uns, wichtige Informationen zu erfassen und eine Grundlage für das Hilfeplangespräch zu schaffen. Der Fragebogen umfasst unterschiedliche Bereiche wie beispielsweise den schulischen Werdegang, die individuellen Stärken und Schwächen sowie die persönlichen Interessen des Schülers. Die Auswertung des Fragebogens unterstützt uns dabei, gezielte Maßnahmen zur Unterstützung des Schülers zu planen.

Weitere Schritte: Nach dem Hilfeplangespräch und der Auswertung des Fragebogens setzen wir die vereinbarten Maßnahmen um. Dies beinhaltet beispielsweise die Begleitung im Unterricht, individuelle Fördermaßnahmen oder die Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften. Wir legen großen Wert auf eine kontinuierliche Evaluierung und Überprüfung der Maßnahmen, um sicherzustellen, dass diese den Bedürfnissen des Schülers entsprechen und ihn bestmöglich unterstützen.

Die Beteiligung und Einbeziehung aller Beteiligten ist für uns von zentraler Bedeutung, um eine ganzheitliche und individuelle Schulbegleitung zu gewährleisten. Durch den regelmäßigen Austausch, das Hilfeplangespräch und den Einsatz des standardisierten Fragebogens schaffen wir eine gemeinsame Basis für die Zusammenarbeit und können gezielt auf die Bedürfnisse des Schülers eingehen. Unser Ziel ist es, eine vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit zu fördern, um so das bestmögliche Unterstützungsergebnis zu erzielen.